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第五周活动安排(9月25日-9月29日)

周一:月亮(儿童诗欣赏)
1、欣赏诗歌,理解诗歌中呈现的意境及其所表达的情感。
2、理解诗歌中月亮和树梢、池塘的关系。
3、学会倾听,能大胆地说一说自己仿编的诗句。
周二:看谁听得清(健康)
1、能集中注意力,听信号做出相应的动作反应。
2、能根据游戏规则向不同方向走。
3、体验游戏中同伴互相合作的乐趣。
周三 :爷爷为我打月饼(音乐)
1、熟悉《爷爷为我打月饼》的旋律及歌词内容。
2、尝试用乐器为乐曲伴奏,在演奏时,通过看老师的动作控制好自己的乐器。
3、初步体验打击乐表演的乐器与魅力。
周四:学习排序(数学)
1、用比较的方法区别5个物体的高矮、大小、长短。
2、能按自己的方法为物体进行排队并与同伴互相交流。
3、能按要求使用、整理操作材料。
周五:节日的贺卡(美术)
1、初步了解贺卡的功能和种类。
2、发展手指小肌肉的灵活性。
3、对绘画活动感兴趣。

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