课程简介

游戏是孩子的生命,让幼儿在游戏中自主学习,已经成为“放之四海而皆准”的幼儿教育信条。《规程》和《纲要》中也提出了“幼儿园以游戏为基本活动”的指导思想,在这样的思想指导下,幼儿园的教育教学改革面临着新的挑战。可是理论上口头上重视游戏,实践中轻视和忽视游戏是一个全球幼儿教育范围普遍存在的现象。传统的以传授知识、技能为中心的教学观受到广泛的批评,幼教界正发生着注重以知识传授为价值取向的教学向注重以建构学习主体为价值取向的改变。188betkr从96年开始,在南师大邱学青专家的指导下,经过十年的潜心研究和实践探索,进行省级十五规划课题《自主性游戏的指导策略》、省陈研会立项课题《游戏与教学一体化的实践研究》的研究与探索,在课题的开展研究过程中,获得系列的研究成果,总结了自主性游戏的观察策略、介入策略、讲评的策略,探索了以游戏为基本活动在幼儿园实践的模式,尝试在游戏中关注了解幼儿兴趣点,并截取有价值的问题作为教学活动的内容,根据不同年龄幼儿的发展需求,在教学活动中拓展提升幼儿的生活经验,为游戏提供丰富的经验源泉。在此研究的基础上,融入了哈佛大学加德纳教授的多元智能理论,提出了游戏与教学一体化的园本课程理念和培养目标,建构了自主性游戏、教学游戏化、游戏与教学一体化的实践框架,确立了以游戏为核心的有利于幼儿主动发展的园本课程模式。
    游戏成长课程:全脑开发智能理论,帮助宝宝开发智能 ( 语言/音乐/逻辑-数学/空间/肢体-运作/人际/内省/自然观察)课程的传授方式我们选择了游戏,通过各种游戏,宝宝发展的不仅是智慧能力,还是亲情,以及对生命的热情。“快乐游戏,快乐生活,快乐成长。我们的基本理念!
    188bet手机版自2002年开办国际双语班以来,为幼儿创设了一个优美、安全、现代化的教育环境,聘用了优秀的外籍教师,采用小型化的办班模式,坚持用国际化的教育理念指导教育 行为,培养了幼儿自主、自信、活泼、开朗的优良品质。
    个性化的教育:使用个性化的发展性评估,做到因材施教,因人而宜,给每位幼儿成功表现自己的机会,协助他们和谐发展。
    生活化的教育:生活中一切被孩子关注的事物都有可能成为教育的内容。
    游戏化的教育:采用以“教学游戏一体化”为特色的中英文园本课程为教程,让幼儿在愉快、积极的情绪中,主动学习,培养幼儿对英文活动的兴趣。
    社会化的实践活动:
    走进自然,走向社会,关注生活中的兴趣点;
    走进国际学校感受全方位的英文环境进行参观交流;
    走进社区参加英文才艺大赛;
    走进中央电视台“英语宝宝秀”活动,获得“勇敢宝宝”的称号。
    玛丽亚 蒙台梭利(1870年-1952年)是意大利的女教育家,她用其毕生的精力,发现了幼儿成长的自然法则,把握了幼儿发展的敏感期,开创了蒙台梭利教学法,并在世界上100多个国家广为流传,推动了现代幼儿教育的改革与发展。
    188bet手机版国际部开办了蒙台梭利混龄班和三岁以下的蒙台梭利班,并积极与国际接轨,成为澳大利亚蒙台梭利协会的海外会员单位和国际华文蒙台梭利协会理事和会员;同时参加了中国教育学会“十一?五”规划重点课题《蒙台梭利教育实践研究——应用于0-6岁儿童发展》并独立承担了《蒙台梭利教育园本化的实践与探索》子课题的研究。
    遵循“以儿童为中心”的宗旨,坚持走蒙台梭利教育中国化、本土化的道路。
    创设一个温馨、有准备的环境,引导幼儿自主学习、自我实践、自我教育。
    配备具有蒙氏教育资格的教师,实施着“不教而教”独具特色的蒙台梭利教育。
    以观察为前提实施个体化教学,尊重儿童的成长速度,制定每位幼儿的活动计划。
     以潜移默化为原则,激发幼儿内在的潜力,采用暗示、感染教学手段,培养对艺术的感染力,提供多层次在教学内容,开拓视野,增强艺术才能。
    理念:唤起儿童审美愉悦、展示儿童创造智慧的生命活力;感悟自然美、社会美、人文美,并且大胆实践原创艺术活动,建构属于幼儿独特的意义世界。
    内容:遵循儿童审美规律,充分尊重儿童的情感表现,充分挖掘儿童的经验体会,多通道、多形式、多视角,特色鲜明,丰富多彩。
    形式:写生画、色粉画、水粉画、版画、砂纸画、线描画、粘贴画、手工、剪纸、泥塑等等。
    成果:在国家级、省市区级各类美术比赛中188bet手机版幼儿均获各项大奖,幼儿整体审美能力得到有效发展。
    188bet手机版自开办亲子活动中心以来,明确了“快乐游戏,快乐生活,快乐成长!”的教育理念,通过各种课程使1.5-4岁的宝宝开启多元智能,促进他们身心健康和谐的发展;通过提供亲子交融的平台,感受亲情的温暖和生命的热情。
游戏成长课程:全脑开发理论,帮助宝宝开发智能。
蒙台梭利教育课程:儿童在有准备的环境中,按自己的发展速度进行自主的学习。
思维课程:通过操作多种形式的、结构化的智力游戏材料,在探索中学习。
奥尔夫音乐课程:通过让孩子在玩中学,学中玩,真正的感受音乐的魅力。
轮滑运动课程:通过学习轮滑,让每个孩子蕴藏的无限生机得到充分的发挥。
彩虹屋:让孩子在童话世界里,享受“彩绘构图、造型艺术、戏剧设计”等十余种美劳活动,充分展开想象的翅膀,感受创造的乐趣。
 

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